低年级写话专题训练：《我的小手》
1.句式练习：我有一双______的手。我的小手会做的事情可多了。我的小手会______，会_____，会______。我的小手还会帮_____做事。我帮_______呢！我真______我的小手。以后，我的小手________。
2.格式练习：开头空两格，标点符号独立占格，标点符号不要写在行首。
我有一双可爱的小手，它可灵活了，它会写出工整的字，会画出漂亮的画，会折出不同形状的纸，还有拍球，有时还会搞破坏……
我每天都会把我的小手洗得干干净净的。
我的小手会画画，我画的画非常好看。我的小手会做手工，什么东西我都会做。我的小手会打扫卫生，能把地扫得干干净净。我的小手会整理房间，能把房间整理整洁。我的小手还会种树，能把小树种得很好。瞧，我的小手多巧啊!
人有两件宝，双手和大脑。我就来夸夸我的小手。我的小手很能干。我写的字常常受到老师的表扬。我还很会画画，同学们都夸我是一个小画家。我的小手还很勤快。我帮家人做过很多的事情。比如说帮爸爸倒过茶，帮奶奶倒过垃圾，还帮妈妈提过包呢！你们说说我的小手能干不能干？
我有一双胖乎乎的小手。当它张开的时候，就像一座五指山一样，当它并拢的时候，就像一把小扇子一样。我的小手可以做很多事情呢。它会做手工，会写字，会整理书包。有一次星期天，爸爸妈妈去上班了，我就把自己的房间打扫得干干净净。爸爸妈妈回来看了我打扫的房间，非常高兴，还表扬了我。我真喜欢我的小手。大家一定要爱护自己的小手哦！
（五）
一只手有五个手指头，高矮胖瘦都不同，团结起来可以帮人们做很多事情。
我有一双灵巧的小手。不管什么样的拼图，只要到了我的手里，都能快速拼好。这双小手还可以快速玩转魔方、魔尺，我会用魔尺拼出各种各样的造型。我还代表班级参加学校的魔尺比赛，为班级争光呢！不过，我的小手最喜欢做的事是弹钢琴。一碰到钢琴键，它就情不自禁地动起来，随着谱子尽情地弹奏出乐曲。它会一直坚持下去，为大家弹奏出更多美妙的乐曲。
我有一双勤快的小手。每当吃饭的时候，我会主动地捧饭碗，拿筷子分给大家。饭吃完后，我又把碗捧进厨房。假期里，只要一有机会，我就帮妈妈拖地，把地板拖得干干净净。出去买菜时，我会挑重的东西拎。邻居阿姨看见了，夸我是个懂事的孩子。
我喜欢我的小手，它是那样灵巧，那样勤快，我要用它做更多有意义的事情。
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